六安一中这位老师上榜了

“六安青年五四奖章”是共青团六安市委、六安市青联授予六安优秀青年的最高荣誉。为集中展示当代六安青年优秀的精神品格和价值追求，团市委、市青联开展第六届“六安青年五四奖章”评选表彰工作，经严格审核评选，六安一中洪立锋老师荣获第六届“六安青年五四奖章”称号。今天，跟着周报君一起来认识这位老师。

师者担当：

“同心战疫情勇做急先锋”

新冠疫情突如其来，作为省级示范高中的一名教师，1月31日，洪立锋老师主动请缨，毫不犹豫地承担起为全市学生录制《名师空中课堂》高三理科数学专题讲座的任务。

平常在学校，面对六安一中的学生，师生互动式上课，洪老师驾轻就熟，颇受学生好评。可这次录制视频课不一样，在教学对象和教学形式上，是一次全新的挑战。他与同事深入探讨，精心选择课题，最大限度地希望毕业班同学们收获更多。甚至对每句话、每个字都细心揣摩，对每个步骤烂熟于心，制作课件，在家里试讲，字斟句酌，努力化繁为简，力求帮助孩子们打赢数学战役。

录课期间，洪立锋白天上课、晚上协助剪辑，连轴转地工作，有时一天只睡两三个小时，连摄像师都钦佩不已。对于别人的钦佩，洪老师却谦虚地说：“这是老师应该做的，也是给孩子们做个榜样，让他们学会忠诚和担当。”

心怀阳光：

“每一个学生都是我的孩子”

俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。为什么洪立锋的学生都喜欢他、信任他，愿意听他的教导呢？因为他一直把同学们当做自己的孩子一样来爱护。

十多年来，他早上第一个到班级，打开窗户，在教室门口迎接每一位同学；晚自习后，最后一个离开教室，常年如一。

杜灵（化名）是他的学生，由于父母离异、家境不宽裕等原因，性格孤僻、偏激，还沉迷打游戏。当洪立锋了解到这些情况之后，他先跑去咨询了心理学老师，又主动和孩子的妈妈长谈，接着，他又从少年心理学、行为学等方面多方研究，尝试走进这个孩子心里。

在高一国庆放假后的第一个早读，洪立锋看到杜灵理了一个得体的新发型，他立刻抓住机会喊住孩子：“你真有眼光！在哪理得这么帅的发型？我也想去理一次。”杜灵很高兴地跟他详细介绍了理发地点和理发师情况，洪立锋第二天特地抽时间去那里理了发。

这件事情之后，杜灵开始觉得洪老师和其他的老师有点不一样，逐渐向老师敞开了心扉，学习越来越用心，成绩也有了明显的进步。

高中三年，洪立锋就这样，用他默默的关心与理解，逐渐融化了孩子心里厚厚的冰层，逐渐转变了他的价值观，塑造了他的自律精神，最终这孩子成了一名奋发向上、明白事理的好学生，后来考上了一所很不错的大学。

乐学善教：

“我的梦想是教有所成”

自从登上讲堂拿起教鞭，洪立锋就立志成为出色的教学者。从教以来，他一直在观察学生，钻研理论，寻找行之有效的教学方法。经过不懈努力，他所授的学科在历届高考评比中名列前茅，多次获得“校长特别奖”，两获“迎驾教育基石奖”。

年，教学成绩突出的他被学校委以重任，担任第一届茅以升班的班主任。面对这样的特殊班级，洪立锋将其视为自己教学生涯的又一次挑战。

经过深度思考与调整，他以充分尊重同学们的认知能力为前提，实施以高起点谋划教学、以高标准落实教学、以高强度实施教学、以大数据重构教学，大胆地进行一些课程教授方法上的思考与改革，引导这些拔尖学生们在学习道路上的“快行军”。

同时，他还采用魏书生的管理班级的方法，润物细无声地培养孩子们各方面的综合素质。在他的悉心教育下，他指导的学生有两人在年“全国数学奥林匹克联赛”中获安徽省一等奖，还有多人获安徽省“三好学生”、六安市“三好学生”和市级优秀学生干部、市级学习雷锋标兵等荣誉。

更有学生在毕业后，坚持自己的兴趣爱好，在大学中取得了不错的成绩，分别获得过全国模特大赛冠军，竞技体育游戏全国冠军。

著名的于漪老师曾说，“追求无止境，师责大于天。”在漫漫的人生路上，洪立锋痴情于教坛，用高尚的师德去完善自己的人格，用无私的奉献去诠释教师的本色，用爱的心泉去滋养学生美好的心灵。

在他的面前，有一条永远走不到尽头的光辉路，相信他一定能坚持到底，用自己的初心走出别样的天地。

来源：六安新周报融媒体记者皮正莉

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